寒假前夕，忻州七中校领导班子与相关人员进行教育教学研讨。张春青摄
“这是我在忻州好人馆举办的‘共建文明城市、争做文明先锋——青少年志愿者在行动’主题活动中荣获的优秀志愿者证书。”1月5日，忻州七中343班薛涵予通过视频向记者展示自己的荣誉证书。
“在进行志愿服务时，面对不同的环境和文化，我学着理解、接纳，以及学会沉着应对，让我拥有了特殊的体验。”薛涵予说，“青年强，则国家强。通过参加志愿服务，让我更加牢记自己的初心和使命，要努力学习，沿着自己规划的路线，一步一个脚印走向未来。”
在忻州七中，像薛涵予这样的学生有很多，他们以身作则，遵守社会公德、传承中华美德。
这是忻州七中秉承“惟实惟新、立德立学”的校训，为党育人、为国育才，全面推进学校高质量发展、贯彻落实党的二十大精神的一个生动写照。
加强校际合作
释放雁阵效应
在忻州古城晨练的人都熟知一个人，他就是忻州七中校长闫志强。
自2018年担任校长以来，闫志强每天凌晨5点多起床，6点前到校，与值周领导带领九年级学生跑操，从未间断。在披着星光、迎着晨曦的道路上，他一边跑，一边鼓励带动那些跑得慢的同学。在他和大家的共同努力下，每年九年级学生体育测试成绩位居前列；每天他都要深入食堂、宿舍等处仔细检查一遍才放心地离校；学生发生问题时，他和其他校领导班子成员都会第一时间出现，并陪伴在学生身边……
“忻州七中坐落在忻州古城内。清朝时期，这里曾经是州府设立的贡院，1907年，改为忻州高等学堂。之后，这里一直是办学场所。”闫志强说，“这里历史文化底蕴厚重，我们要更好地传承弘扬。”在责任驱使下，他和校领导班子成员一直坚持以身作则，发挥领头雁的引领示范作用。
闫志强聚集校委会成员智慧，确定了学校发展“13341”工程。即紧紧扭住提高教育教学质量这个中心，以加强管理人员、班主任、教师三支队伍建设为抓手，以教师竞聘上岗制度、教师职务考核制度、绩效工资考核制度为支撑，强力推进师风建设、德育教育、常规教学、教学改革四项重点工作，实现全面振兴七中、办人民满意的教育的宏伟目标。
闫志强加强学校管理，用制度管理人，深化教学改革，用思想引领人，注重师风建设，用精神塑造人，班子成员和全体教师安其位、谋其政、尽其责、竭其智、展其长、成其事。
党的二十大报告指出，办好人民满意的教育。目标明，干劲足。忻州七中正拉开集团化办学的序幕。
“这个教育集团由忻州七中牵头，忻州七中、忻州八中、东方红学校初中部、健康路学校初中部和团结西街学校初中部5个成员单位组成。”闫志强说，“我们采取抱团取暖的方式，加强校际交流合作，实现资源共创共享，为人民提供最满意的教育。”
创新教学模式
打造高效课堂
在358班，每一位同学都有自己的角色。陈宇瑶是所在小组的发言人。
“我们小组有6个人，被划分为A类、B类、C类。我们依次督促学习，解决难题，共同进步。如果以小组为单元阐述问题或解答难题时，我就是小组的代言人。”陈宇瑶说，“A类同学的学习内容走在全班前列，更精练、更典型。我完成学习任务后，就会变身‘小老师’，帮助B类或C类同学，不仅能帮助他们提高成绩，自己也会有所收获。”
数学教师闫美仙是忻州七中“分类教学”的第一人。2019年，闫美仙开始摸索“分类教学”，经过2年多的研究、实践、创造，这种模式日臻完善，逐步成为学校的亮点。
“在课堂教学中，我坚持‘以学定教’。根据学生每个阶段的学习能力、学习基础和个人发展潜力，进行详尽分析和精准定位，把他们分为A、B、C三个类型，针对性地去教育。”闫美仙说，“分类教学”让每一位学生从不敢说到很想说，从不善于思考到主动思考，从不勇于分享，每个小组的团队竞争力逐步加强，数学成绩也逐年提高，解决了高年级两极分化严重的顽症。
近年来，忻州七中顺应新时代教育发展的潮流，整合创新“一体两翼一引擎”的“121”教学模式。
“如果把教育事业比作一架直升机，那么飞机的主体是核心，即‘一体’，从教师角度是立德树人，从学生角度是全面发展；‘两翼’就是以问题引领课题、以课题引领课改所进行的文科‘四环节’和理科‘七步法’课题研究；‘一引擎’便是学校倡导的以学生‘学’为中心的小组合作学习机制。”忻州七中科研处主任杨建军介绍，“为了有力推广这一机制，我们与政教处联手，将学生自治管理与小组合作学习结合起来，各班每周班会课对上周情况进行总结，从课堂表现、作业完成、纪律、卫生等方面评选优胜和后进的小组和个人，进行表彰和激励，从而激发学生的学习活力，增强校园生活的幸福感，为每一名学生带来终身受益的成长亮色。”
培根铸魂育新人
启智润心提素养
“无论时代如何变迁，总有无数人披上战袍守卫前线。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。我心中有一颗‘英雄’的种子。”
“《弟子规》教导我们为人处世的规范，《礼记》告诉我们修身做人的准则，《大学》教我们要格物致知……国学，给予了我希望和光明。”
“唯有做好规划，我们才能为自己人生的起飞蓄满能量。”
……
寒假前夕，收听收看完国学讲堂《昨天、今天、明天》后，学生们纷纷写下自己的真情实感。催人奋进的话语深深感动着忻州七中国学教育研究室主任李培文。
党的二十大报告指出，育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
李培文说：“路漫漫其修远兮，新时代教育高质量发展之路，任重道远。作为一名老师，学习党的二十大精神不仅要讲给学生听，还要做给学生看、带着学生做，为学生‘扣好人生第一粒扣子’。”
近年来，忻州七中在教育教学工作中始终把立德作为育人的根本，将“五育融合”的教学观念回归到教学的育人原点，开展“一月一主题一周一活动”教育活动、“新时代文明实践者”评选活动；苔花文学社成员拜谒野史亭、凭吊元墓、瞻仰元好问塑像、参观碑廊，学生们的家国情怀油然而生；历史兴趣小组的同学在老师带领下走进博物馆，观文物古迹，听红色故事，每每都是热血澎湃……
“学习党的二十大精神永远是进行时。”闫志强说，“强国必先强教，作为教育工作者，要切实发挥好带头和推动作用，深学、深悟党的二十大精神，高度重视青少年的思想工作，不断完善思想工作体系，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，忻州七中的师生共同努力为实现中国梦奉献一份力量。”